ANEXO UNO MAS

EN ESTE ULTIMO VIDEO SE EXPLICAN LOS CONCEPTOS DE AMPLITUD, PERIODO, LONGITUD DE ONDAS ETC.... ES MUY IMPORTANTE COMPRENDERLOS PARA LAS PROXIMAS CLASES

ESTUDIO DE LAS ONDAS

EL CONTENIDO DE ESTE VIDEO ES PARA QUE LO ESTUDIEN DETALLADAMENTE UNA PARTE LA ESTUDIAMOS HOY EN LA CLASE Y LA OTRA PARTE LA VEREMOS EL JUEVES ANTES DE REALIZAR EL EJERCICIO DE LABORATORIO

MAQUINA DE ONDAS NOVENO

BUENAS NOCHES ESTIMADOS ESTUDIANTES DE NOVENO. EL VIDEO LES ORIENTARA PARA EL DISEÑO DE VUESTRA MAQUINA DE ONDAS. LA IDEA ES ELABORAR LA MAQUINA, SIMULTANEAMENTE CON UN PEQUEÑO VIDEO QUE LUEGO LO DEBEN SUBIR A YOUTUBE

PUEDEN VER OTRAS OPCIONES Y HACER EL DISEÑO COMO QUIERAN LO IMPORTANTE ES LA EXPERIENCIA Y ENTENDER LA IDEA DE LO QUE SE QUIERE DAR A CONOCER

UN FUERTE ABRAZO A TODOS

trabajo final convocatoria

Saludos.

Cada CIPA escogerá una unidad temática a trabajar durante un periodo académico.

INSTRUCCIONES PARA EL BLOG

1. Van a elaborar un blog, aplicando el diseño VISTAS DINÁMICAS ó PICTURE WINDOW.

2. El trabajo del periodo lo van a organizar en 4 entradas.

3. En cada entrada debe aparecer: el título, un párrafo corto relacionándolo con el contenido y el publicado, el link de un webquest, una imagen de un póster que ilustre el contenido relacionado con dicha entrada. El póster lo van a diseñar en una herramienta que se llama glogster.

INSTRUCCIONES PARA LA WEBQUETS

1.PESTAÑA EVALUACIÓN: Diseñar en word una evaluación donde incluyan dos tipos de preguntas: tipo selección múltiple con única respuesta y preguntas de F o V

2.PESTAÑA CONCLUSIONES: mínimo 3 conclusiones del tema

3. PESTAÑA PROCESO: insertar un link de un documento de consulta del tema en pdf, e insertar el link de una de estas opciones (video powtoon, presentación convertida a video, ó un prezi)

CONCLUYENDO, DEBEN ELABORAR POR TODO EL TRABAJO

1. Un (1) blog

2. Cuatro (4) Webquest

3. Cuatro (4) glogster (son póster educativos digitales) - http://edu.glogster.com/

4. Una (1) presentación en powtoon (subida en youtube) - www.powtoon.com/ 

5. Una (1) presentación en power point convertida a video (subida en youtube)

6. Dos (2) prezi

GUIA PARA POWTOON

• https://www.youtube.com/watch?v=xRJ9U12AavE
• Ver Tutorial adjunto

GUIA PARA GLOGSTER

• Clic en LOGIN IN y luego clic en GOOGLE LOGIN
• Le dan el usuario y contraseña
• Luego clic en permitir
• Completan los datos de registro - se colocan como rol de docente (school role)
• Luego en CREATE NEW GLOG
• escogen la plantilla de preferencia
• Y miran el tutorial y los videotutoriales para que se orienten como trabajan en la interfaz de trabajo
• https://www.youtube.com/watch?v=naM-Y40ajDU
• https://www.youtube.com/watch?v=cNP4dbb08UI

Grado 9 Maqueta

Estimados estudiantes.. con respecto al punto numero ocho del taller asignado, les reitero la manifestación en cuanto a las dificultades que se están presentando en la elaboración del ejercicio. Considero que no es viable por el momento debido a que para el desarrollo de este proyecto se necesita tener bien claro los conceptos, cálculos preliminares y solo seria pertinente cuando estén desarrollando su curso de física para el año entrante.

Bendiciones para todos Feliz fin de semana

Grado noveno: proyecto de vida

Estimados estudiantes les dejo la preguntas que quedaron pendientes para la clase y que deben entregarlas tomorrow. Besitos a todos

Religión grado 9º, Tercer periodo

Guía de trabajo

Tema: Sentido de la vida y proyecto personal de vida

Competencia: Es capaz de autorreflexión y revisión de su vida.

“Todos tenemos la capacidad de soñar y por medio de ella, conquistar el mundo.”

Para seleccionar sus sueños, debe conocer sus gustos, prioridades y aptitudes. Haga un esquema de sus sueños y cómo los logrará; Sepa con qué cuenta para alcanzarlos, el grado de dificultad que tienen y cómo los superará. Sueñe, deje volar la imaginación, no sea avaro con sus sueños, estos no le valen nada, recuerde siempre que todo sueño es el comienzo de una meta, mientras no existan sueños, no habrá conquistas.

En este taller encontrarás como dar rienda suelta a tus sueños, como clasificarlos y conquistarlos.

Bienvenid@ al capítulo más interesante de tu vida.

1. ¿A quién le gustaría ayudar en el día de hoy?
2. ¿Cómo le gustaría ayudarlo?
3. ¿Cuántas personas cercanas a usted necesitan ayuda?
4. ¿Qué necesita para ayudarlos?
5. ¿Le gusta vivir cómodamente?
6. ¿Qué necesitas para vivir según tus deseos?
7. ¿Crees que contar con una familia que te quiera es importante?
8. ¿Cómo quieres que sea tu familia?
9. ¿Piensas que pertenecer a un núcleo social es bueno?
10. ¿Cuántos amigos tienes?
11. ¿Ellos qué hacen?
12. ¿Piensa que ellos le quieren así como usted les quiere?
13. ¿Le gustaría tener más amigos?
14. ¿Intelectualmente, en dónde se encuentra?
15. ¿Hasta dónde piensa llegar con el estudio?
16. ¿Sabe para que va a servir ese esfuerzo?
17. ¿Cuál es el premio más importante que le gustaría obtener?
18. ¿Qué haría con ese premio?
19. ¿Si se lo gana hoy, con quien iría a recibirlo?
20. ¿Cuál es tu deporte favorito?
21. ¿lo practicas con frecuencia?
22. ¿Qué otro deporte le gustaría practicar?
23. ¿En qué lugar le gustaría vivir?
24. ¿Cómo le gustaría que fuera su casa?
25. ¿Qué vehículo le gustaría tener?
26. ¿Qué países del mundo le gustaría conocer?
27. ¿Qué estás haciendo hoy para ayudar al país?
28. ¿Qué estás haciendo hoy para mejorar el mundo?
29. ¿Qué estás haciendo hoy para que tu vida trascienda?
30. ¿Por qué te gustaría que el mundo siempre te recordara?

Si respondió con honestidad estas preguntas, estoy seguro que la hoja está llena de sueños. Ahora empiece a darles un orden. De acuerdo a su prioridad. Una vez establecido, vuelva a pasar la lista a otra hoja. Tenga en cuenta que debe  empezar por el primer sueño de la lista, no tome varios sueños a la vez. Porque su atención se dispersará y terminará grabando en su mente todo a medias. De ahí la importancia de organizar un esquema en orden de prioridades; es como ir subiendo una escalera: cada escalón es un sueño alcanzado. Verá que en poco tiempo, habrá hecho más de lo que hizo en muchos años, simplemente por el hecho de ser organizado y disciplinado

Tomado de: “Proyecto de vida”, Jorge duque linares. Segunda edición, febrero de 2000

Mentefacto

El siguiente mentefacto te ayudara a profundizar en el tema de la Materia